Athénée communal Léonie de Waha is een gemeentelijke secundaire school aan de Boulevard d’Avroy 96 in Luik. De stad Luik is de inrichtende macht.
De school is niet dezelfde instelling als de gemeentelijke kleuter- en lagere school in hetzelfde gebouw. De lagere school start de Engelse taalbadlijn; dit profiel behandelt het secundair.
Waha biedt Franstalig algemeen secundair onderwijs via twee brede trajecten. Het ene combineert het programma met actieve Freinetpedagogiek. Het andere geeft bepaalde vakken in het Engels, Nederlands of Duits.
Beide trajecten leiden naar het Certificat d’enseignement secondaire supérieur (CESS), het Franstalige diploma van het hoger secundair. Waha biedt geen IB Diploma en geen volledig Engelstalig programma.
Waha is een dagschool. Gezinnen regelen huisvesting en dagelijkse zorg zelf. Volgens de pagina over het gebouw sloot het vroegere internaat in 1981.
Voor wie de school past
Waha past bij een leerling die het Franstalige programma aankan en baat heeft bij coöperatief projectwerk. De Freinetmethoden bestaan naast vakroosters, formele evaluaties en externe examens.
De school beschrijft ateliers, vakoverschrijdende projecten, educatieve uitstappen en klassenraden. Leerlingen beslissen mee over hun leeromgeving en werken samen aan praktische opdrachten.
Het taalbadtraject blijft een taalroute binnen een Franstalige school. Het vervangt het Frans niet. Bovendien betekent een schoolplaats niet automatisch dat er ook een taalbadplaats is.
Waha zegt dat vast aangestelde leerkrachten twee extra jaren Freinetopleiding volgen. Dit is de eigen personeelsregel van de school, geen onafhankelijke maatstaf voor onderwijskwaliteit.
Programma en diploma
De eerste twee secundaire jaren vormen de eerste graad. Het gepubliceerde taalbadrooster telt voor Engels, Nederlands en Duits dezelfde 32 lesuren per week:
| Vak |
Lesuren |
| Filosofie en burgerschap |
1 |
| Moraal, filosofie en burgerschap, of godsdienst |
1 |
| Frans |
6 |
| Wiskunde |
4 |
| Geschiedenis in de taalbadtaal |
2 |
| Aardrijkskunde in de taalbadtaal |
2 |
| Verdiepende studie van de taalbadtaal |
4 |
| Wetenschappen in de taalbadtaal |
3 |
| Lichamelijke opvoeding |
3 |
| Technologie |
1 |
| Beeldende kunst in het 1e jaar, muziek in het 2e |
1 |
| Latijn |
3 |
| Leesatelier |
1 |
| Totaal |
32 |
Latijn en het leesatelier zitten in het gepubliceerde totaal. Het rooster noemt Latijn niet facultatief.
Voor het 3e en 4e jaar toont de taalbadtabel trajecten rond Latijn, extra wetenschappen, economie of sociale wetenschappen. De pagina noemt vijf trajecten, maar toont vier kolommen.
Voor het 5e en 6e jaar toont het taalbadrooster tien combinaties. Die combineren wiskunde, wetenschappen, Latijn, talen, geschiedenis, communicatie, economie en sociale wetenschappen in 34 tot 36 wekelijkse lesuren.
Waha publiceert ook roosters voor actieve pedagogiek zonder zaakvakonderwijs in een andere taal. Na de eerste graad neemt het aantal opties toe. De beschikbare combinatie hangt af van leerjaar en traject.
De eindkwalificatie is het CESS. De school beschrijft ook een afsluitend onderzoekswerk, het travail de fin d’humanité. Taalbadleerlingen schrijven dat werk in hun doeltaal.
Hoe het taalbadonderwijs werkt
In de gepubliceerde eerste graad worden geschiedenis, aardrijkskunde en wetenschappen in de doeltaal gegeven. Frans en wiskunde blijven Franstalig.
De verdeling verandert later. In de actuele derde graad staat geschiedenis in de doeltaal, terwijl aardrijkskunde afzonderlijk wordt vermeld. Vraag daarom het rooster van de precieze optiecombinatie.
De officiële lijst voor 2026–27 vermeldt Waha voor Engels, Nederlands en Duits. De lijst geeft geen capaciteit per taal of leerjaar.
Waha noemt zijn model “vroege immersie” en zegt dat taalbadleerlingen sinds de derde kleuterklas in immersie zitten. De officiële FAQ laat een begin in het eerste secundair toe zonder eerdere immersie.
Samen maken die bronnen de toelatingspraktijk van Waha niet duidelijk. Vraag of de vooropleiding en het niveau in de doeltaal aan de lokale voorwaarden voldoen.
Inschrijving in het eerste secundair
Voor 2026–27 liep de eerste inschrijvingsperiode van 2 februari tot en met 6 maart 2026. Binnen die periode speelde het tijdstip van indiening geen rol.
De inschrijvingen hervatten op 20 april 2026. Latere aanvragen komen chronologisch na de aanvragen uit de eerste periode en krijgen de eerdere voorrangscategorieën niet meer.
De officiële FAQ waarschuwt dat taalbadplaatsen meestal beperkt zijn. Een leerling kan dus een schoolplaats krijgen en toch op een afzonderlijke wachtlijst voor het taalbadtraject blijven.
Het formulier van Waha toont nog de data van februari en maart. De actuele startpagina nodigt gezinnen die een late heroriëntering overwegen uit om een afspraak met de directie te maken.
Vraag naar het betrokken leerjaar, traject en de taal. Bij dit onderzoek waren nog geen kalender voor 2027–28 of actuele capaciteitscijfers van Waha gepubliceerd.
Latere instroom of een internationale verhuizing
De procedure voor het eerste secundair gebruikt het formulaire unique d’inscription (FUI), het gemeenschappelijke inschrijfformulier. Een kind buiten een lagere school van de Federatie Wallonië-Brussel ontvangt het niet automatisch. Het gezin kan het bij de inschrijvingsdienst aanvragen of via Mon Espace Inscription aanmaken.
Het algemene deel moet persoonlijk worden afgegeven bij de school van eerste keuze. Alleen een onderdeel online invullen voltooit de inschrijving niet. Vraag naar afspraken en bewaar het ontvangstbewijs met de geregistreerde gegevens.
Neem voor instroom na het 1e jaar rechtstreeks contact op met Waha. De openbare pagina’s vermelden geen afzonderlijke toets, Fransdrempel of documentenlijst voor latere leerjaren.
Een schoolaanbod geeft geen Belgisch verblijfsrecht. Internationale gezinnen regelen immigratie, huisvesting en toezicht door een volwassene zelf. De leerplicht loopt van vijf tot 18 jaar, maar een bepaalde school of taalbadlijn kan vol zijn.
Ondersteuning en toegankelijkheid
Waha beschrijft begeleiding door medeleerlingen en extra uitdagende taken. De school maakt ook schriftelijke afspraken om individuele leermoeilijkheden aan te pakken. Redelijke aanpassingen kunnen steunen op een deskundigenverslag en een protocol met leerling, gezin, directie en het psycho-medisch-sociaal centrum.
De school zegt ook leerlingen in een integratietraject met specifieke begeleiding op te nemen. Deze informatie toont niet hoeveel specialisten of aangepaste voorzieningen voor een individuele leerling beschikbaar zijn.
Op de bekeken pagina’s vonden we geen afzonderlijk programma Frans als extra taal. Vraag vóór aanvaarding om een schriftelijk ondersteuningsplan en bevestig de fysieke toegankelijkheid.
Smartschool bevat roosters, lesmateriaal, berichten en aanwezigheidsinformatie. Waha noemt daarnaast nieuwsbrieven, oudergesprekken en individuele afspraken.
Kosten en dagelijkse organisatie
Waha is officieel gemeentelijk onderwijs, geen particuliere internationale school. Volgens de Belgische overheidsinformatie mag verplicht openbaar of gesubsidieerd onderwijs geen schoolgeld vragen.
Gezinnen kunnen wel toegestane kosten betalen, bijvoorbeeld voor bepaalde materialen en uitstappen. In het Franstalige onderwijs moeten ouders vóór het schooljaar een schriftelijke raming ontvangen.
De ondersteunende vereniging financiert bepaalde reizen en ateliers. Daaruit blijkt niet hoeveel een gezin zelf betaalt of welke hulp beschikbaar is.
De school biedt geen internaat aan. De huidige pagina’s publiceren evenmin een schoolbus, maaltijdregeling of volledig dagelijks uurrooster.
De gids voor Luik vergelijkt plaatselijke opties. De gids voor België legt het bredere schoolsysteem uit.
Bronnen voor dit portret
Officiële pagina’s en documenten die we lazen. Als een bedrag telt voor budget of aanmelding, open de link en check of die nog klopt.
Vriendelijke oriëntatie, geen aanmelding. Data, tarieven en programma’s schuiven. Check alles bij de school.