Deutschland
Berlin
Diese Seite zeigt die 3 Schulen, die wir in Berlin porträtiert haben, und vergleicht sie auf einen Blick: Lehrplan, Unterrichtssprachen, Altersstufen und Internat. Angebotene Programme: IB, deutscher Lehrplan, High-School-Diplom nach amerikanischem Vorbild und nationale Bildungsgänge des Landes. 1 von 3 nehmen Internatsschüler auf.
Schulporträts in dieser Region
| Schule | Lehrplan | Unterrichtssprachen | Alter | Tagesschule oder Internat |
|---|---|---|---|---|
| John F. Kennedy School BerlinBerlin | Deutsches Abitur · American High School Diploma · Advanced Placement | Deutsch · Englisch | Eingangsklasse bis Klasse 12 | Tagesschule |
| BBIS Berlin Brandenburg International SchoolKleinmachnow | IB Primary Years Programme · IB Middle Years Programme · IB Diploma Programme | Englisch | Frühbildung ab 3 bis Klasse 12; Internat Klassen 9–12 | Tag und Internat |
| Canisius-KollegBerlin | Berliner Gymnasium und deutsches Abitur · Integrierte Sekundarschule Pedro Arrupe | Deutsch | Gymnasium Klassen 5–12; Pedro-Arrupe-ISS ab Klasse 7 bis Klasse 13, sobald der neue Jahrgang hochgewachsen ist | Tagesschule |
Weiterlesen
IB, A-Levels, Bac, Abitur: Schulabschlüsse verstehen
Klärt zuerst, welchen Abschluss euer Kind tatsächlich erwerben würde. Prüft dann die Fächer, die sprachlichen Anforderungen und die Zulassungsbedingungen für mögliche nächste Schritte.
5 minEine Schule in Europa auswählen
Beginnen Sie beim Kind und bei den wahrscheinlichen Plänen der Familie. Legen Sie unverzichtbare Anforderungen fest, prüfen Sie die Angaben der Schule und vergleichen Sie drei realistische Optionen. Ein schöner Campus gleicht fehlende Unterstützung oder eine ungeeignete Unterrichtssprache nicht aus.
6 minWie man einen Gebührenplan der Schule liest
Das Schulgeld ist nur eine Zeile im Budget. Trennt Gebühren von Vorauszahlungen, notiert die enthaltenen Leistungen und lasst euch die Rechnung schriftlich bestätigen.
6 minZehn Fragen für einen hilfreichen Schulbesuch
Ein Besuch soll zeigen, wie der Schultag eures Kindes aussehen könnte und welche wichtigen Fragen noch offen sind. Fragt nach konkreten Beispielen und trennt eigene Beobachtungen von den Aussagen anderer.