Polska · Kraków
British International School of Cracow to niewielka, koedukacyjna szkoła dzienna w centrum Krakowa. Nauka po angielsku rozpoczyna się od 3. roku życia. Programy brytyjskie i Cambridge prowadzą do dwuletniego programu matury międzynarodowej IB.
British International School of Cracow, zwykle skracana do BISC Kraków, to niezależna, koedukacyjna szkoła dzienna przy ulicy Smoleńsk 25. Publikowany przedział wieku wynosi 3–19 lat.
Głównym językiem nauczania jest angielski. Szkoła łączy program brytyjski i Cambridge z polskimi wymaganiami. W dwóch ostatnich latach oferuje International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), czyli program matury międzynarodowej.
Nie jest to szkoła z internatem. Rodzina musi samodzielnie zorganizować codzienne dojazdy, opiekę na miejscu oraz ewentualne postępowanie pobytowe.
Oddział Foundation realizuje od 3. roku życia Early Years Foundation Stage, angielskie ramy edukacji najmłodszych dzieci. Szkolne Years 1–6 korzystają z Cambridge Primary i są przeznaczone zwykle dla dzieci w wieku 5–11 lat. Numeracji tych roczników nie należy utożsamiać z klasami polskiej podstawówki.
Years 7–9 tworzą Key Stage 3, pierwszy etap brytyjskiej szkoły średniej, i realizują Cambridge Lower Secondary. Pod koniec Year 11 uczniowie zwykle zdają egzaminy GCSE i IGCSE. Są to General Certificate of Secondary Education i jego wersja międzynarodowa: kwalifikacje z poszczególnych przedmiotów poprzedzające zaawansowaną naukę przed studiami.
IB1 i IB2 to pierwszy i drugi rok programu maturalnego, zwykle dla uczniów w wieku 16–18 lat. Rejestr IB potwierdza prowadzenie Diploma Programme od 7 kwietnia 2006. Nie wymienia autoryzacji programów IB Primary Years, Middle Years ani Career-related, przeznaczonych odpowiednio dla młodszych dzieci, średnich roczników oraz uczniów wybierających profil zawodowy.
Kandydaci do dyplomu uczą się sześciu przedmiotów i realizują część wspólną programu. Theory of Knowledge dotyczy powstawania i oceny wiedzy, a Extended Essay jest samodzielną pracą badawczą. Creativity, Activity, Service (CAS) obejmuje działania twórcze, aktywność fizyczną i zaangażowanie społeczne. Oferta zależy od kadry i zainteresowania; poproście o aktualne kombinacje przedmiotów możliwe w planie zajęć.
Szkoła jest również centrum egzaminacyjnym dla wybranych kandydatów zewnętrznych Cambridge i IB. Samo przystąpienie do egzaminu nie oznacza przyjęcia do szkoły. Możliwość zdawania AS lub A level, brytyjskich kwalifikacji po GCSE, nie oznacza, że BISC prowadzi regularną naukę w tej ścieżce.
BISC zapowiada również wspieraną edukację domową dla klas 7–13. Przyjmuje zgłoszenia zainteresowania, ale nie publikuje opłat, zasad obecności ani warunków rejestracji do IB.
BISC podaje, że realizuje polską podstawę obok Cambridge i podlega polskiemu nadzorowi oświatowemu. Polscy uczniowie mają dodatkową historię i geografię Polski, a zagraniczni uczą się polskiego jako obcego.
Szkoła informuje również o oficjalnym polskim świadectwie szkolnym. Zapytajcie, jaki dokument otrzyma dziecko i które polskie przedmioty są obowiązkowe ze względu na obywatelstwo i klasę.
Publiczne strony nie podają, że BISC oferuje polski egzamin maturalny. Opisaną kwalifikacją końcową jest IB Diploma wraz z odpowiednim polskim świadectwem szkolnym.
Szkoła podaje, że ma status Cambridge International School i IB World School. Własny rejestr IB potwierdza autoryzację Diploma Programme oraz szkołę dzienną.
BISC określa się jako szkołę z pełną akredytacją Council of British International Schools (COBIS), organizacji zrzeszającej brytyjskie szkoły międzynarodowe. Bieżący katalog COBIS wymienia British International School of Krakow jako Member (Compliance). Poproście szkołę o wyjaśnienie statusu i terminu odnowienia.
BISC warto rozważyć, jeśli szukacie anglojęzycznej ścieżki w centrum Krakowa i planujecie przejście od IGCSE do IB Diploma. Niewielka skala może odpowiadać uczniom, którzy źle czują się w dużych szkołach.
Strona szkoły podstawowej podaje maksymalnie 16 uczniów w klasie. Nie publikuje takiego limitu dla Foundation, szkoły średniej ani IB, więc nie należy stosować tej liczby do całej szkoły.
Szkoła opisuje się jako nieselekcyjna. W praktyce przyjęcie nadal zależy od wolnego miejsca oraz oceny, czy BISC może zaspokoić potrzeby edukacyjne i związane z dobrostanem.
Rodziny potrzebujące intensywnej pomocy specjalistycznej powinny ustalić możliwości przed wpłatą. Polityka dotycząca specjalnych potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności, oznaczona skrótem SEND, uzależnia wsparcie od realnych możliwości szkoły i jego wpływu na naukę pozostałych uczniów. Dokument pochodzi jednak z czerwca 2019.
Opublikowany adres to Smoleńsk 25, 31-108 Kraków, w pobliżu historycznego centrum. Szkoła opisuje oddziały Foundation, podstawowy i średni jako korzystające z jednego kampusu.
BISC nie ma internatu. Najnowszy udostępniony regulamin przyprowadzania i odbioru pochodzi z czerwca 2019. Według niego szkoła nie organizuje transportu, a za przywóz i odbiór odpowiadają rodzice.
Ponieważ dokument jest stary, potwierdźcie obecną praktykę przed wyborem mieszkania. Zapytajcie o godziny, upoważniony odbiór, samodzielne wyjście starszych uczniów i prywatne trasy do waszego adresu.
Bieżąca strona rekrutacji nie podaje rocznego terminu. Rodzina wysyła zapytanie i zgłoszenie, a zespół potwierdza dostępność miejsca oraz wymagane dokumenty.
W zależności od wieku szkoła może przeprowadzić ocenę, obserwację w klasie lub spotkanie. Przyjęty kandydat otrzymuje formalną ofertę z klasą i datą rozpoczęcia.
Zapis jest skuteczny dopiero po wypełnieniu formularzy, przyjęciu polityk i wniesieniu wymaganych opłat. Strona nie publikuje progów, priorytetów ani zasad listy oczekujących.
Jedyny szczegółowy dokument rekrutacji IBDP udostępniony na stronie szkoły jest oznaczony jako 2022–23. Wymaga co najmniej pięciu ocen IGCSE od A* do C i angielskiego akademickiego na poziomie C1, czyli zaawansowanym według europejskiej skali biegłości językowej.
Ten sam starszy dokument określa progi dla Higher Level, czyli przedmiotów realizowanych na poziomie rozszerzonym:
Przed zgłoszeniem potwierdźcie aktualne progi i organizację testów. Są to opublikowane zasady z 2022–23, a nie zweryfikowana polityka rekrutacji na 2027.
Niewielki brak może prowadzić do przyjęcia warunkowego. Większy mógł skutkować propozycją kursów IB zamiast pełnego Diploma albo programu pre-IB opartego głównie na przygotowaniu IGCSE.
Polityka inkluzji z tego samego okresu opisuje co najmniej pięć kursów Diploma, w tym matematykę i angielski. Opisuje też pre-IB łączący kursy Diploma i klasy 11.
Te ścieżki nie są jasno opisane na przebudowanej stronie IB. Zapytajcie, czy nadal działają, jaki dają dokument oraz czy kandydat zewnętrzny może dołączyć w 2026–27 lub 2027–28.
Językiem nauczania w głównym programie jest angielski. Bieżące strony szkoły podstawowej i średniej opisują wsparcie w angielskim jako języku dodatkowym, czyli English as an Additional Language (EAL).
Polityka językowa 2022–23 podaje, że IBDP jest po angielsku. Wyjątkiem są Polish A, obejmujący naukę języka i literatury polskiej, oraz zajęcia nauki języków obcych prowadzone w danym języku.
Opisuje również samodzielną naukę języka i literatury w kategorii Language A, wspieraną przez szkołę. Zewnętrznego nauczyciela opłacają rodzice. Nie zakładajcie, że każdy język z dawnego dokumentu będzie dostępny.
Przed wyborem kombinacji Diploma porównajcie aktualną listę IB, plan zajęć i prawdopodobną liczebność grup. Przedmiot z rejestru egzaminacyjnego nie gwarantuje corocznego uruchomienia klasy.
Bieżące strony programów opisują pełnoetatowego koordynatora dodatkowych potrzeb edukacyjnych, obserwacje w klasie, plany indywidualne i ukierunkowaną pomoc. Wymieniają także program NESSY wspierający czytanie i pisanie, psychologa, kadrę pedagogiczną oraz specjalistów zewnętrznych.
Polityka SEND z 2019 uzależnia dodatkową kadrę od zasobów i dostępności pracowników. Podaje, że dla osób z ograniczeniami ruchowymi dostępny był tylko parter. Dalsze dostosowania miały zostać określone w planie poprawy dostępności.
Te informacje są zbyt stare dla decyzji o dostępności. Poproście o wizytę oraz pisemny plan obejmujący personel, terapię, warunki egzaminacyjne, ewakuację, koszt i terminy przeglądu.
Polityka inkluzji 2022–23 opisuje kontrolę dokumentacji, angielskiego i matematyki, a czasem także test czytania. Dostosowania egzaminu IB wymagają osobnego wniosku i zgody; pomoc w klasie ich nie gwarantuje.
Obejmują bezpieczną rekrutację pracowników, zgłaszanie, interwencję, bezpieczeństwo online i wsparcie po ujawnieniu krzywdzenia. Zapytajcie, kto dziś przyjmuje zgłoszenia i jak zasady obejmują wycieczki, zajęcia oraz prywatny transport.
Bieżąca strona opłat nie wskazuje roku szkolnego. Mówi, że kwoty w PLN pozostają stałe przez cały rok, a czesne jest należne od 1 września do 30 czerwca.
| Oddział | Opublikowana opłata miesięczna | Obliczenie za dziesięć miesięcy | Pierwszy rok z rejestracją |
|---|---|---|---|
| Foundation | 4 000 PLN | 40 000 PLN | 43 000 PLN |
| Klasy 1–11 | 6 000 PLN | 60 000 PLN | 63 000 PLN |
| IB1 i IB2 | 6 250 PLN | 62 500 PLN | 65 500 PLN |
Kolumny z kosztem rocznym i pierwszym rokiem są naszym obliczeniem z dziesięciu miesięcy. Szkoła publikuje jedynie kwotę miesięczną oraz jednorazową opłatę rejestracyjną 3 000 PLN.
Strona wymienia podręczniki, materiały klasowe i plastyczne, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, laboratoria, sale muzyczne i artystyczne, koła prowadzone przez nauczycieli, języki dodatkowe i polski.
Wymienia też Cambridge Checkpoint, bibliotekę, pływanie z instruktorami oraz ubezpieczenie grupowe. Zapytajcie o limity i wyłączenia, zwłaszcza dotyczące specjalistów, zewnętrznych nauczycieli i zakresu ubezpieczenia.
Dla klas 1–11 strona wyłącza opłaty egzaminacyjne IGCSE, wycieczki i obiady. Dla IB1 i IB2 wyłącza egzaminy IB, wycieczki oraz obiady.
Aktualne ceny tych pozycji nie są opublikowane. Nie ma też publicznej opłaty transportowej, ponieważ ostatnia polityka mówi, że szkoła nie organizuje transportu.
Strona nie publikuje programu stypendialnego ani pomocy finansowej. Rodziny potrzebujące wsparcia powinny zapytać bezpośrednio, nie zakładając jego dostępności.
Strona nazywa kwoty miesięcznymi, ale mówi, że czesne jest należne za cały rok szkolny. Nie publikuje terminów faktur, zniżek za przedpłatę, odsetek, zwrotów ani okresu wypowiedzenia.
Szkoła nie publikuje zasad wsparcia wizowego ani lokalnego opiekuna. Przed przyjęciem miejsca potwierdźcie podstawę pobytu dziecka, odpowiedzialną osobę dorosłą, ubezpieczenie i adres.
Przewodnik po Krakowie zawiera lokalne porównania. Przewodnik po Polsce wyjaśnia szerszy kontekst edukacyjny i pobytowy.
Oficjalne strony i dokumenty, które czytaliśmy. Jeśli liczba decyduje o budżecie albo zgłoszeniu, otwórzcie link i sprawdźcie, czy nadal obowiązuje.
Przyjazna orientacja, nie zgłoszenie. Terminy, opłaty i programy się ruszają. Potwierdźcie wszystko w szkole.
ISK to szkoła dzienna non-profit w Lusinie, z programem matury IB i amerykańskim dyplomem szkoły średniej. Sprawdźcie pierwszeństwo w naborze, dojazd i wsparcie językowe. Tabela opłat w FAQ nie ma roku szkolnego; potrzebny jest datowany cennik.
WarszawaSelektywna anglojęzyczna szkoła średnia na Wilanowie, z nauką dzienną, internatem i A Levels w Year 12–13. Roczne czesne 2026–27 wynosi 150 400 zł w Year 9–11 i 178 900 zł w Year 12–13. Przyjęcie do szkoły nie gwarantuje internatu.
Bielawa, Konstancin-JeziornaASW jest anglojęzyczną szkołą dzienną w Bielawie, na południe od centrum Warszawy. Prowadzi PYP, MYP i DP, ale pełny dyplom IB jest opcjonalny. Opłaty wnosi się równocześnie w dolarach i złotych.
GdańskBISG to prywatna, koedukacyjna szkoła dzienna dla dzieci w wieku 2,5–18 lat. Głównym językiem nauczania jest angielski, a równolegle realizowane są wymagania polskiego programu. Starsza młodzież przechodzi z Pre-IB do autoryzowanego programu IB Diploma.
BISC i ISK uczą po angielsku i oferują maturę IB. Różnią się jednak wcześniejszym programem, lokalizacją i zasadami przyjęć. Sam skrót IB nie wystarczy do wyboru szkoły.
6 minZacznijcie od potrzeb dziecka i planów rodziny. Ustalcie najważniejsze wymagania, sprawdźcie informacje i porównajcie trzy realistyczne szkoły. Atrakcyjny kampus nie zrekompensuje niewłaściwego języka nauczania ani braku potrzebnego wsparcia.